據(jù)新華社報道，“我媽說想花4000元報個班，我才發(fā)現(xiàn)她迷上了‘國學(xué)直播’。”河北居民王先生告訴記者，“一個所謂的‘大師’在直播間里講玄學(xué)，說家里不能擺這個那個，床應(yīng)該怎么擺，灶臺應(yīng)該朝哪個方向，我媽深信不疑。”記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近期，一些網(wǎng)絡(luò)直播平臺賬號以傳播“國學(xué)”或“傳統(tǒng)文化”的名義，引導(dǎo)受眾購買價格動輒數(shù)千元、迷信色彩濃厚的線上課程，需引起警惕。

　　當(dāng)直播間里身著長袍的“國學(xué)大師”搖頭晃腦，用玄之又玄的話術(shù)宣稱能“逆天改命”，甚至用恐嚇性語言誘導(dǎo)觀眾購買高價課程時，所謂的“國學(xué)傳承”早已淪為一場精心設(shè)計的騙局。披著傳統(tǒng)文化外衣的“偽國學(xué)”直播，正利用大眾對國學(xué)的敬畏與好奇，在流量與利益的驅(qū)使下，肆意踐踏文化尊嚴(yán)、侵害公眾權(quán)益。

　　值得注意的是，很多“偽國學(xué)”直播將目標(biāo)瞄準(zhǔn)老年人、疾病患者、情感焦慮者等人群，原因就在于他們的心理較為脆弱，容易被一些旁門左道所影響。這些所謂的“國學(xué)大師”以“泄露天機”的姿態(tài)拋出“命數(shù)不濟”“霉運纏身”等驚悚結(jié)論，再以高價課程、“開光法器”為“解藥”，形成閉環(huán)式收割。這種行為不但破壞了人們對國學(xué)的認知，更侵犯了人們的合法權(quán)益。

　　“偽國學(xué)”泛濫，平臺責(zé)任不容推卸。部分直播平臺為追求流量，對“國學(xué)”類賬號的審核流于形式，甚至通過算法推波助瀾，讓迷信內(nèi)容獲得高曝光。一些所謂的“國學(xué)直播”毫無科學(xué)依據(jù)，和真正的國學(xué)沒有半點關(guān)系，常通過打擦邊球、更換賬號等方式逃避打擊，形成監(jiān)管難點。

　　遏制“偽國學(xué)”直播亂象，需織密監(jiān)管與科普的雙重網(wǎng)絡(luò)。一方面，監(jiān)管部門應(yīng)建立“偽國學(xué)”內(nèi)容識別庫，利用技術(shù)手段對關(guān)鍵詞、敏感話術(shù)進行實時監(jiān)測；另一方面，鼓勵權(quán)威學(xué)者、文化機構(gòu)入駐直播平臺，以通俗有趣的方式講解真正的國學(xué)經(jīng)典，讓公眾看到傳統(tǒng)文化的智慧內(nèi)核。同時，社區(qū)也可以舉辦科普活動，提升居民的信息辨別能力。

　　傳統(tǒng)文化絕不能成為不法分子的斂財工具。唯有多方合力，讓“偽國學(xué)”直播無所遁形，才能讓真正的文化精華在數(shù)字時代煥發(fā)新的生機。